چالش پیش روی دانش آموزان در مطالعه ریاضی

در مقایسه بین امتحانات نهایی و کنکور نزدیک به 100% سوالات تطبیق دارند بسیاری از نمونه‌ها و شواهد گویای این حقیقت است اما با توجه به امار به دست آمده از حدود 500000 داوطلب شرکت کننده در کنکور حدود 450000 نفر در درس ریاضی نمره زیر 30% کسب کرده‌اند. حال انکه نتایج امتحانات نهایی به طور کاملا متناقض حاکی از نمرات بالای دانش آموزان است. کارشناسان علت این موضوع را از ریشه مورد مطالعه قرار داده‌اند. روش و دیگر هیچ...

چگونه ریاضی را به شیوه‌ای متفاوت یادبگیریم؟

در این برنامه به آموزش دروس و حل نمونه سوالات ریاضی اکتفا نشده است بلکه هدف ما پیدا کردن نقاط ضعف و پیشنهاد روش‌های سودمند برای برطرف کردن این ضعف‌هاست. اولین راهکار کوچک کردن حجم دروس و خلاصه برداری از فصل‌های کتاب است هنر خلاصه‌برداری یافتن یک رابطه و پیدا کرن روش‌های حل با استفاده از همان رابطه است. به جای پرداختن به نکات کم اهمیت که سهم ناچیزی از سوالات کنکور را در برمی‌گیرند، رابطه‌های جامع و کاربردی را جایگزین خواهیم کرد.

روابط و مفاهیم جایگزین فرمول های پردردسر ریاضی

حذف فرمول‌های پرتعداد و جایگزینی روابط کاربردی در این بخش به یکی از کابوس‌های داوطلبان کنکور پایان می‌دهیم و فرمول‌های متعدد ریاضی که غیر از افزایش استرس و تنبل بارآوردن ذهن دانش آموز کاربرد دیگری ندارند را با مفاهیم پایه‌ای ریاضی که درک مطالب را تسهیل می‌بخشند جایگزین می‌کنیم . این بدان معناست که شما به جای حفظ چند فرمول از رابطه‌ای استفاده می‌کنید که علاوه بر به وجود آوردن نظم ذهنی جزوات حجیم و پرتعداد را کنار گذاشته و فرایند یادگیری عمیق را در داوطلب شکل بدهد.

چه کسی روش مطالعه را به ما می‌آموزد؟

آقای بابک سادات متولد ۱۳۶۱ است. با دیپلم ریاضی، در سال ۱۳۸۰ وارد دانشگاه شد و در رشته بیوتکنولوژی تحصیل کرد. سال ۸۵ با رتبة ۷۴ وارد مقطع کارشناسی ارشد شد. آقای سادات از سال ۱۳۸۰ تدریس درس ریاضی را آغاز کرده است و تا کنون با مدارس، آموزشگاه‌ها و موسسات بسیاری همکاری کرده است. تخصص ایشان ریاضی رشتة تجربی است. برخی از تالیفات ایشان عبارتند از بانک پرسش‌های چهارگزینه‌ای ریاضی تجربی آشتی با هندسه آشتی با مثلثات

سفارش پکیج